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Hoy hemos realizado unos marca páginas para que en la lectura diaria con sus mamás y papás puedan utilizarlo e indicar así por la página que van. También hemos copiado en un mini libro palabras que expresen aquellas emociones que produce el leer un libro. Hemos visto las partes que tienen un libro y porSigue leyendo «23 DÍA DEL LIBRO»

Hoy os presento el mural general de la primavera donde expondremos a su vez los trabajos que vamos realizando en el rincón del arte…también pondremos nuestros trabajos del proyecto de los insectos. Esta semana hemos acabado con las abejas y comenzaremos con la mariposa. Mis niños son unos artistas y ellos forman parte del cuadro.Sigue leyendo «MURAL PRIMAVERA !!»

Esta semana hemos comenzado con el tema de la primavera, comenzando con el proyecto más específico de los insectos. Entre todos hemos elegido los que más curiosidad les despierta y después de ver varios documentales, hablar y discutir de forma democrática y con una votación han salido : LA ABEJA, LA MARIPOSA, EL ESCARABAJO YSigue leyendo «LA PRIMAVERA. LAS ABEJAS!!»

En mi clase tenemos 25 ángeles que son por supuesto mis alumnos, pero hay uno que si cabe es más especial y al que todos queremos mucho y tenemos por objetivo ayudarle para que evolucione y mejore cada día. Su nombre es Gabriel. El necesita pictogramas,una atención más individualizada y sobre todo experimentar y experimentarSigue leyendo «NECESIDADES ESPECIALES»

Para acercar a nuestros alumnos y alumnas de educación infantil a la lectura, lo mejor es contarles historias y cuentos… después hablar sobre ellos y hacer preguntas, en definitiva debatir y concluir con una enseñanza. Después haremos alguna actividad relacionada con el cuento y le dejaremos que se acerquen libremente al rincón de lectura ySigue leyendo «LA SOMBRERERÍA MÁGICA»

La asamblea en el primer tiempo de la mañana es un tiempo muy importante para recordar rutinas, repasar conceptos, normas, considerar temas importantes del día, hablar sobre las emociones, el tiempo , la estación y el día en el que nos encontramos, calendario, etc… podemos también repasar el conteo de una sucesión de números, repasarSigue leyendo «ASAMBLEA»

La importancia del juego libre es fundamental en el desarrollo del niño. Además de desarrollar la capacidad creativa y otras importantes habilidades también potencia la socialización, aumenta la autoestima y manipulando diferentes materiales desarrollan las habilidades motrices. Además disfrutan y recrean situaciones de la vida cotidiana. FREE PLAY!! The importance of free play is fundamental inSigue leyendo «JUEGO LIBRE!!»

Durante esta semana hemos trabajado las formas y durante la próxima semana vamos a intentar identificar que forma tienen los objetos del entorno y representarlas depués de forma craetiva para hacer dibujos. WORKING THE FORMS During this week we have worked on the shapes and during the next week we will try to identify theSigue leyendo «TRABAJANDO LAS FORMAS»

Dentro de las metodologías basadas en un aprendizaje activo, la metodología ABN es una de las más innovadoras. Aquí os dejo algunas actividades del método. ABN METHODOLOGY Within the methodologies based on active learning, the ABN methodology is one of the most innovative. Here you have some activities of this method. https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/metodo-abn-para-que-los-ninos-aprendan-matematicas/ Aqui os pongo vídeosSigue leyendo «METODOLOGÍA ABN»

Las matemáticas y el pensamiento lógico-matemático es quizás el área más importante en infantil junto con las habilidades para la iniciación a la lectura y escritura. Clasificar, seriar con un patrón dado de dos y tres elementos, conocer las figura y reconocerlas en el entorno así como aprender sus nombres y sus características. Iniciarse enSigue leyendo «RINCON DE LÓGICA-MATEMÁTICA»